Legge Nazionale: Il Ministro Valditara Pone un Divieto per il Niqab a Scuola
Il dibattito riguardante l’uso del niqab nelle scuole italiane è tornato al centro dell’attenzione dopo il caso di alcune studentesse a Monfalcone. La situazione ha sollevato interrogativi su integrazione e regolamenti scolastici, stimolando reazioni da parte delle autorità e provocando un acceso confronto politico.
la situazione a Monfalcone
Presso l’Istituto Sandro Pertini di Monfalcone, cinque ragazze si sottopongono ogni giorno a un controllo per dimostrare la propria identità. Una docente richiede loro di sollevare il niqab, che copre il volto, consentendo di riconoscerle. Questa soluzione è stata adottata per garantire il diritto all’istruzione senza contravvenire alle normative relative alla riconoscibilità nei luoghi pubblici.
le dichiarazioni del ministro dell’istruzione
Il ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, ha espressamente richiesto una legislazione nazionale che stabilisca norme chiare per affrontare la questione. Valditara ha affermato: “Non possiamo lasciare la responsabilità ai singoli presidi. Serve una legge che garantisca il diritto allo studio e il rispetto dei principi di integrazione.”
l’opinione della dirigente scolastica
La dirigente scolastica, Carmela Piraino, ha sottolineato l’importanza di non vietare il niqab senza offrire alternative, per non rischiare di allontanare le studentesse dagli studi. Ha affermato: “Il nostro obiettivo è accompagnarle in un percorso senza traumi.”
la posizione della lega
La Lega si è schierata apertamente contro l’uso del niqab, avanzando proposte di divieto nei luoghi pubblici. Marco Dreosto, segretario regionale della Lega, ha dichiarato: “Molte ragazze sono costrette a indossare il niqab; vogliamo impedire questa imposizione.”
l’opinione del partito democratico
Il capogruppo del Partito Democratico in Friuli Venezia Giulia, Diego Moretti, ha criticato l’approccio della Lega, affermando: “Non serve una nuova legge, ma piuttosto applicare le norme esistenti attraverso dialogo culturale e sociale.”
l’intervento del garante per l’infanzia
La Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza, Marina Terragni, ha manifestato la sua preoccupazione per la questione del niqab, ponendo il quesito circa la reale libertà di scelta delle ragazze. Terragni ha evidenziato l’esigenza di garantire l’emancipazione, affermando: “La scuola deve essere un luogo di apertura, non di segregazione.”
conclusioni sul dibattito in corso
La questione del niqab continua a sollevarsi, creando un’importante discussione sociale e politica. Le studentesse di Monfalcone proseguono con le procedure di identificazione, segno delle tensioni tra diritto all’istruzione e problematiche normative.